1读书不言迟，不读终身痴——读书汇报会谈读书昨天下午是学校这学期第二次读书汇报会，三位教师进行交流，结合自己读陈鹤琴《家庭教育》谈感受，各有千秋。我们聚集一群读书友，经常交流读书的感受，的确受益匪浅。我们的读书交流和汇报持续 11 年了，我们的想法是：就是日常对话，关于书籍，关于教育，关于人生，不需要高深的概念、新奇的话语，不需要新颖的内容、别具的形式，只用最直白的语言、以最直率的态度和最直接的方式来说；轻松、自由、欢畅，没有客套，没有谦让，直来直去，短兵相接，无所顾忌、直率坦诚；现身说法，用思考和实际行动来表达观点，甚至可以说三道四、肆无忌惮，只要能相互启发，互相解惑。本来我是精心准备了发言想多说几句的，但只提纲挈领谈了几点，主要还是希望大家多读多思考多交流表达多写作。一、为什么读书？“百味不如读书味，回味无穷数读书”。读书之所以可以让百味甘拜下风，很大程度上是因为它能够给人带来精神上的满足与愉悦，而且是持久的，一部好书让人铭记并受用一辈子。美食可以轻易地用金钱换取，而书却只能通过阅读才能变成知识的力量。因此，人们对饱食终日的饕餮之徒经常嗤之以鼻，而对囊萤映雪的读书之人却每每肃然起敬。黄山谷说：“人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间。照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”只有书籍能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好呈现给你。成功或失败时，书让人恢复宁静、宠辱不惊；烦恼痛苦时，书让人摆脱烦躁、平和豁达；冲动时，书让人恢复理智；遇到挫折时，书让人明白苦难是可以滋养人的，挺过去，会更坚强。培根在《论求知》中有言道：“读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。”我认为，他所阐述的读书的三种用途，恰到好处的概括了读书的三种意义。消遣一说是人们读书开始与烦躁时所抱有的思想。初学者对知识并无渴求之感，读书之意义也就是消磨时光；而烦躁之人因无法静下2心来读书，感到事物都无聊透顶，便也用读书来打发时光。消遣是读书中最初级也是最浅薄的意义。装饰一说是我们一般人读书时所抱有的心态。在家中放一部《四书》，装作文雅地诵读几句《论语》，好在与他人高谈阔论时有所谈及，这便构成了读书的进一步意义——在高谈阔论时作为装潢，或者是说铸成谈笑风生时的资本。而这两种读书之义，只是浅薄之义，深层挖掘且要看增长才干。读书增长才干不是讲要一味地按书本...
