2018 年初中英语教学工作计划2018 年初中英语教学工作计划 1一、本学期的指导思想:在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、突出学生主体,尊重个体差异;3、采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;4、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系
总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为Good User 而不仅仅是Learner
让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧
二、学生现状1
有些学生平时学习成绩较佳,但考试总是心慌,临场发挥欠佳
在设计每一课时,要考虑学生在教学过程中的“心理健康效益”
在愉快的、情感融洽的氛围中,激发学生强烈的求知欲、从跃跃欲试发展到埋头探索,通过观察比较,分析思索,逐步深化自己的认识程度,并从中提高自己的认识能力和技巧
两极分化开始出现,尾巴开始拉大
教师要热情关心帮助学生克服心理障碍,点燃学生进取的火花,动之以情,晓之以理,树立他们的自信心
同时指导帮助,对差生进行个别谈话,帮助他们找出暂时落后的原因,帮助他们制定计划,指导学习方法,具体辅导基础知识
三、工作目标1
在日常教学中打好语法基础,强化听说读写练习,2
创造教师启动,师生互动,学生主动的共同发展课堂,全面提高学生的听、说、读写能力
面向全体学生,争取教学目的周周清而获得点面丰收
工作中心:分层次教学,夯实基础
四、工作内容:1
统一制定教学计划,统一教学内容和进度
周四按时参加小组集体备课,一起发挥集体智慧,集体讨论下单元的教学内容及重难点,在汇集大家