2018 小学音乐教师基本功试题及答案小学音乐教师基本功试题及答案(一)音乐课程尺度部分(25 分)一、选择填空:(每空 1 分,共 17 分)1、音乐课程尺度的基础理念是:以(音乐审美)为核心,以(兴趣爱好)为动力,面向(全体学生),重视(个性发展),器重(音乐实践),勉励(音乐创造),倡导(学科综合),弘扬(民族音乐),懂得(多元文化),完美(评价机制)A 音乐发明 B 音乐审美 C 学科综合 D 音乐实践 E 全部学生F 兴致喜好 G 评价机制 H 多元文化 I 民族音乐 J 个性发展2、《尺度》的主干是分层面、分领域、分学段浮现的,体现为从课程目的到内容标准的外化进程。三个学段是按:(C)A 小学初中高中 B1~3 年级 4~6 年级 7~9 年级 C1~ 2 年级 3~6 年级 7~9 年级3、音乐课程目的的设置以音乐课程价值的实现为根据。以下项目中属于“感情态度与价值观”目的范围的(D B),属于“进程与方式”目标范围的是(C),属于“知识与技巧”目标范围的是(A)A 音乐创作与历史背景 B 尊敬艺术,理解多元文化C 探究、合作 D 培育音乐兴趣,树立终生学习的愿望感受与鉴赏的领域中包含有(B)、音乐情绪与感情、音乐体裁与情势、音乐作风与流派。A 综合性艺术表演 B 音乐表现要素 C 摸索音响与音乐D 音乐与社会生涯5、3~6 年级的学生应能够创作(C)的节奏短句或旋律,A1~2 小节 B2~4 小节 C4~6 小节6、音乐发明包含两类学习内容:其一是与音乐有关的挖掘学生潜能的即兴发明运动;其二是应用音乐资料创作音乐。其中(B)内容与音乐创作有关,但差别于专业创作学习。A 第一类 B 第二类二、简答题:(共 18 分)1、课程标准中对演唱方面有明白的歌曲背唱请求,请写出各学段每学年背唱歌曲的请求。(6 分)答:1~2 年级每学年能够背唱歌曲 4~6 首。3~6 年级每学年能够背唱歌曲 4~6 首。7~9 年级每学年能够背唱歌曲 3~5 首。2、音乐基础表示要素包含哪些?(4 分)答:力度、速度、音色、节奏、旋律、和声等3、音乐课程评价应充足体现全面推动素质教导的精力,贯彻《标准》的根本理念,着眼于评价的教导、勉励与改良的功效。音乐课程评价的原则有什么?(8 分)答:1.导向性原则 2.科学性原则 3.整体性原则 4.可操作性原则4、学校的广播站是音乐教育的一个重要资源,也是建设校园精神文明的窗口之一,应配合音乐课堂教学,经常播放健康向上的音乐,拓宽学生的音乐文化视野,形成良好的校园文化氛围。一首歌(乐)曲播放频率多少比较合适?你们学校是如何做的?(7...
