2019 年深圳市高三年级第一次调研考试语文答案1. D（“能够辩证地认识西方文化”错）2. D（应为“旨在论其普遍意义”）3. C（ A“着重”错 B“只有…才”错 D“不排斥”错）4．B （“从而使他们能把注意力放在对学生学习状态的关注上”无中生有 。）5．D（“在人才培养上有着全面的优势”错。）6．（1）视教学为“标准化生产”的陈旧观念。（2）在建设教学资源库片面 追求“大而全”（或：不重视教学资源的质量以及学生的实际需求）。（3）以数字技术代替教 学。（4）把教师当作知识提供者而不是促进“深度学习”的教练。（5）在数字化教育忽略人 文意蕴的培养。（每点 2 分，答出其中三点即可，共 6 分）7. B （“渴望延续过去美好的时光”错。）8.（1）更积极，特别有干劲。他看到懒民的变化后，就想着赶紧干活去。（2）更自信，充满成就感（或：认识到自身的价值）。凭着自己的专长，他受到村民的款待， 又接到郑书记的邀请。（3）更乐观，对未来充满期待。他认为凭自己的本事一定可以发家致 富。（4）更机智，学会审时度势。以前他只懂养牛,如今能根据市场需求找到致富门路。（每 点 2 分，答出其中三点即可，共 6 分）9.（1）营造氛围，烘托人物形象。夜里的寂静氛围，烘托出恒老八内心的 不平静。（或：清晨的微光与寒冷烘托出懒汉的变化、恒老八的勤劳。）（2）使小说的情节更 加连贯。景物的变化反映了时间的推移，也反映了主人公内心的想法渐趋明朗的过程。（3） 照应题目，象征着小说的主题。霞光灿烂的景象，象征着在实行包产到户政策之后，乡村的 发展翻开了新的篇章。10. A（吉甫仗裴垍之拔擢，致朝班之式序；吉甫知垍之能别俊彦，垍知吉甫之善任贤良。相须而成，不忌不克。所谓经纬之臣，其此之谓乎？）11. C（监军，唐玄宗始以宦民为监军。中唐以后，出监诸镇，与统帅分庭抗礼。明代以御史或宦官为监军，专掌功罪，赏罚的稽核。）12. B（是“天下翕然称吉甫得人”。）13.（1）我被流放到远方，经历十多年才能（担任宰相）辅佐皇帝，近年来擢拔升迁的人物，很少有我结交认识的。（2）裴垍唯独指责严休复说：“你和他们两个孜孜不倦地进献忠言的人很不同啊！”严休复非常羞惭。【参考译文】裴垍，字弘中，河东闻喜人。裴垍二十岁时考中进士科，贞元年间，制举贤良极谏，对策得第一，因此任为美原县尉。调任考功员外郎。当时吏部侍郎郑珣瑜请裴垍主持考核词判，裴垍坚守正道不接受请托，主持考核时都...
