《教师职业化发展途径》心得体会《教师职业化发展的途径》心得体会XX县区二小罗仲毅聆听郑冬梅老师《教师职业化发展的途径的主题讲座
这是对教师很好的一次职业道德教育,是教师转变思想观念,提升自我道德境界的一次有益培训,凸显了学校对教师品德修养和思想理念的关注
作为一名教师既致力于上好每一堂课,又乐衷于教改的探索,是要付出很大的勇气和心血,同时还要承担一定的风险
但是我相信成功的意义在于赢在价值,乐在分享成为“他们”,可以说是我的梦想
教师是园丁,默默无闻的工作者;教师是指点迷津、引向人生之路的向导,雕塑着亿万多彩多姿的人生;教师是学生们的良师益友,懂得珍爱学生的生命,懂得开发学生的生命潜力,工作充满创造性
教师教给学生的是通往知识宝库的钥匙,打下的是学生终身可持续发展的基础
我心中也有一个“好教师”的标准,多年来我也在为此而努力,尽量当好一名教师,当一名适应时代发展的高素质的教师
我认为当好一名教师,要明确自己的责任,而且要不断地学习,要活到老学到老,要丰富自己的业务水平,更重要的是以德育人,还应该具备:爱的心理品质
浓厚的从教兴趣
勇敢顽强、坚定果断、沉着冷静、坚持不懈的意志品质
勇于创新、积极进取的精神
一、作为教育者应该有三心
爱心,信心,责任心
爱是一种内在的情感体验,表现为一种倾向,从而形成一种动力
一方面我们要热爱教师这一职业,另一方面我们要热爱学生,这一条最重要
热爱学生,诲人不倦这是教师的本职,爱孩子的感情是书本上学不到的,与学生共同学习、玩耍,成为学生的朋友,学生有什么心里话都愿意和老师说,这是怎样的一种亲和力啊
作为一个合格的教师应对学生充满爱心和对学生保持人格上的平等
关心学生的冷暖、体察学生的心理,通过各种渠道,加深师生的感情沟通,通过师生心灵上的交流、撞击和感情交融,达到教育学生的目的
我们要保第1页共3页护学生的人格,保护学生的幼小的心灵