2020智慧树知到大学生创新创业基础章节测试答案

智慧树知到《大学生创新创业基础》章节测试答案第一章 单元测试1、创新教育的内涵包括（）A:创新精神B:创新人格C:创造性D:创新思维与能力答案:【创新精神;创新人格;创造性;创新思维与能力】2、创新能力包括人的（）。A:创新感知能力B:创新想象能力C:创新思维能力D:理解终端用户答案:【创新感知能力;创新想象能力;创新思维能力】3、创新是人的本性，人人都具有创新的潜能与倾向。A:错B:对答案:【对】4、创新是一种智力特征，与人格特征无关。A:对B:错答案:【错】5、在英国，总体来说，创业的门槛更低、政策更灵活、市场更透明。A:对B:错答案:【对】6、美国的创新创业教育起步早，并且以大学为中心，围绕知名大学形成了具有大学特色的创新创业教育模式。A:对B:错答案:【对】7、（）认为职业教育要做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重，这些原则和做法为我国创业教育的目的和实践寞定了基础。A:陶行知B:黄炎培C:蔡元培D:梁思成答案:【黄炎培】8、1999 年，联合国教科文组织发表的 21 世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》提出:“必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。”A:错B:对答案:【对】9、梁思成的教育思想为理工与人文结合，知识要博而精；设计与实施并重，培养富有创造力的实用人才。A:错B:对答案:【对】10、创业教育应该加强与社会的联系，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，注重专业教育、通识教育与创业教育的融合，最终培养复合型人才。A:对B:错答案:【对】第二章 单元测试1、在创新与创意章节中对创新提炼的三层含义分别是 （）A:改变B:创造新的东西C:创意D:更新E:创造答案:【改变;创造新的东西;更新】2、以下方法中有利于提升洞察力形成创意的是（）。A:实地调研B:像旅行者那样思考C:理解终端用户D:放松心灵E:创意自觉答案:【实地调研;像旅行者那样思考;理解终端用户;放松心灵;创意自觉】3、()又称集中思维，它的思维方向总是指向问题中心，是一种寻求唯一答案的思维。A:联想思维B:聚敛思维C:发散思维D:逻辑思维答案:【聚敛思维】4、()是在创新活动中将起着突破性作用的思维活动，指的是按照辩证逻辑的规律，即唯物辩证法的规律进行的思维活动。A:想象思维B:联想思维C:辩证思维D:发散思维答案:【辩证思维】5、创新的第一步是（）。A:创作B:创意C:创造D:创业答案: 【创意】6、()是一种运用设计师的敏感性与方法，以一种技术上可行与商业上可行的方式解决问题以满足人们需要...