《教养的迷思》的心得总结1教养假设第一种:传统观念认为父母的教养方式影响孩子的发展第二种:可能是孩子影响到了父母的教养方式
举例:如果孩子很乖巧、听话,父母可能就会更有耐心,更愿意在孩子身上多花时间
如果孩子很木讷,父母可能会减少和孩子的交流
如果孩子很乖张,很不听话,可能会把父母惹毛,父母对待孩子的态度就会很凶
可能的解释是,前两种因果关系都不明显,很可能是其它因素在起作用
比如,很可能是由于基因的作用
如果父母的基因都是乐观的,那么孩子也遗传到了乐观的基因,因此,你看到父母和孩子都是乐观的
或者,也可能是由于外在环境的影响
比如,这一家住在一个很开放、乐观的社区,社区里人人都很开放、乐观,这样的外部环境也影响到了这个家里的父母和孩子
然而实际上,“教养假设”是错的
在影响孩子成长的因素中,先天的基因因素很重要,后天的环境因素也很重要,但在后天的环境因素中,家庭环境只是一个方面,心得体会而且不是最重要的方面,更重要的是在家庭之外的环境
比如社会环境,对于移民家庭第二代往往没有第一代的英语口音
自从自己做饭了,再也不挑食了,因为自己能决定吃什么,爱吃什么,想吃什么,而不是以前在家里爸妈爱吃什么,做什么,不然不吃就落得个挑食的毛病
2叛逆是孩子的成长第一个原因
人在一种情境中学得的技能不一定可以直接应用在另外一个情境中
你在中国的待人接物之道,到了美国不一定好使
你跟兄弟们在一起时的社交经验,拿来追姑娘不一定好使
同样,孩子们在家里学到的技能,不足以应对在学校里的生存挑战
在孩子看来,孩子们是我们,而成人是他们
哪怕是很小的孩子,到了一起,都会很快地融入群体,这才是他们自己人
在孩子们看来,我们大人是一群望而生畏、不讲第1页共3页道理的奇怪的物种
我们之前还讲到,一个群体要是想更加团结,个人简历就会对外排斥
所以,你就不难理解,为什么在孩子群里