单选题共 204 题 1 道德规范是一种( )
制度化的规范B
法律化的规范C
内化的规范D
外化的规范 正确答案: C 知识点: 道德本质 2 当剥削阶级被推翻以后,其道德往往对新的社会制度起()作用
积极正确答案: C 知识点: 道德作用 3 教师职业作风要求教师平等待人、团结互助的对象是( )
包括学生和教师在内的每一个人C
教师与领导 正确答案: B 知识点: 热爱 4 师德的灵魂是()
提高业务水平 正确答案: A 知识点: 教师灵魂 5 教师劳动无限量的时空要求体现了教师劳动( )
对象的复杂性B
内容的复杂性C
环境的复杂性D
心理的复杂性 正确答案: B 知识点:教师劳动 6 教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的( )
周期性 正确答案: A 知识点: 师德构成 7 可以被学生直接观察到的“教师道德”是( )
教师的学问B
教师的智商C
教师的举止D
教师的思想 正确答案: C 知识点: 师德作用 8 在整个教师职业道德体系中起评判作用的是( )
教师职业道德规范B
教师职业道德原则C
《教师法》D
教师职业道德范畴 正确答案: B知识点: 师德体系 9 全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是( )
面向全体学生B
有高深的理论知识C
有高超的教学艺术D
有高端的生命意识正确答案 : A 知识点 : 人的全面发展10“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”说明教师职业道德的()功能
对教师工作的促进功能B
对教育对象的教育功能C
对社会文明的示范功能D