PS钢笔工具电子教案设计

文档教案首页本次课标题：钢笔工具的使用授课班级15 电商 3 班授课日期2016 年 5 月 9课时4上课地点2317、机房能力目标教学目标1.本章作为 PHOTOSHOP CS6 钢笔工具的基础应用，也是进行路径创建的最重要的内容。2.通过本章的学习了解 PHOTOSHOP CS6 的钢笔工具的编辑。3.通过本章节的学习有利于我们对软件功能的整体把握，这对于以后的学习起到了提纲挈领的作用。知识目标1.了解 PS 的钢笔工具的编辑操作2、掌握 PS 的路径创建的基本操作3、掌握 PS 的图层创建教学2、掌握 PS 的路径创建的基本操作任务3、掌握 PS 的钢笔工具绘制形状1.了解 PS 的钢笔工具的使用重点1、了解 PHOTOSHOP CS6 的钢笔工具的使用技巧难2、掌握路径的设置和应用以及对图像的基本编辑点作业或能力拓展练习：绘制 QQ 标志考核课前准备1. 教材2. 教案3. 课件4. 网络资源文档教学设计步骤复习引导（上次课内容，并引入本次课内容）教学内容教师活动（方法与手段）提问讲授(口述)学生活动时间分配通过实例作图回顾上节课的内容，对 PS 图像修饰工具的认识。思考回答5 分钟告知目的本次课内容：初识 PS 的钢笔工具(教学内容、目标：掌握 PS 路径创建的操作目的)设问、启发个别回答5 分钟演示（PPT 图片）讲授（口述）任务引入（任务项目）任务：PS 的路径建立选区的实例演结合具体的项示（婚纱的路径选区）目案例的导入）展示、演示启发小组讨论提问讨论10 分钟操作示范(对项目案例的任务做操作示范)学生在疑惑中学习知识链接（对学生上个阶段的疑惑作答，学生带着先前的问题去学习）能力训练（在上述基础上，设定项目拓展操作练习案例，由学生完成）对导入项目的操作示范：针对ＰＳ的钢笔工具组的讲解教师操作示范教师操作50 分钟针对操作中的有关步骤，作相关的知识链接和介绍：1.方向线2.方向点3.锚点、路径启发诱导重点讲解小组讨论代表发言20 分钟听讲、思考能力拓展项目操作训练。在上机实训课中对钢笔工具的内容启发诱导熟悉操作，并了解创建路径的技巧。 答疑指导检查评价个人操作70 分钟文档分析总结（对学生的操作训练的分析总结）学生展示其成果，针对学生操作的结果进行讲评，给出参考答案，肯定学生成果，指出训练中易出错的环节及注意事项；对本任务工作流程、要点进行归纳总结。整理能力拓展项目练习复习本次课内容预习下次课内容。教师讲授或提问15 分钟课后作业上机实践电子作业5 分钟文档教学内容【复习...