一年级思想品德教学工作计划 5 篇一年级思想品德教学工作计划(一)一、学生现状分析一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心班级集体，学习勤奋
但大多数同学都是独生子女，或多或少地有一些不良习气，部分同学对他人的尊敬，对集体荣誉的珍惜趋于表面化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘
在新学期中应注意理论联系实际，让学生思想不断提高，自觉行动，形成良好的习惯
二、本册教材的知识系统和结构大致可分为：我的家人与伙伴走进大自然健康生活每一天三、教学目的1、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系
2、能用自己特有的方式表达对家人的感谢
3、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受春天的美
4、通过各种活动了解生活中常见的自然现象
5、通过观察感受炎热的盛夏，体会他给人们的生活、工作带来的利与弊
并学会看天气
教学重点1、学文明理，培养学生正确做人的意识及能力
2、培养学生关心、爱护同学的品质
教学难点形成正确的行为习惯
四、教学中的主要措施1、认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课
2、按照激情---明理---导行---反馈的思路教学
3、适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成
4、采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成
一年级思想品德教学工作计划(二)一、学情分析小学生活和幼儿园生活是大不一样的，对于刚上学的一年级新生来说，面对新环境，新同学、新老师，新的学习方式……他们会有很多的不适应，甚至不知道该做些什么
然而这些都需要学生尽快去适应，否则很容易给新生的学习和生活带来一定的困难，严重的还会使学生产生厌学、惧学等不良情绪而影响学生的身心健康和长远发展
这就要老师有耐心和信心帮助他们克服自身的局限，使他们能尽快地融入到新的集体生活中来
并以自豪、愉悦的心情面对新的变化
