班级：姓名：1我的昵称：我的生日：我的爱好：我的心愿：我爱看的书：1、童话书 2、漫画与笑话 3、数学类 4、图画书 5、百科全书这就是我使用说明请家长和孩子仔细阅读21、阅读记录册由孩子妥善保管，每周一上交，每周末完成一张阅读记录卡，学期末依照本手册评选班级的“阅读之星”。2、优秀阅读卡可以获得积分奖励。一次一颗积星。优秀要求：在完成基本内容基础上 1）书写认真、工整，错别字少。2）绘画色彩饱满，富有一定的创意 3）卷面整洁，无污渍。3、阅读记录册必须由本人完成，他人不可代写、代画。4、阅读记录册请本人妥善保管，多加爱护，保持整洁美观。如有丢失请本人自行重新制作一本。5、阅读记录册填写说明1）积累词语和句子中，在遇到不会写的字时请用拼音代替。2）我来画一画：（可以给图画书的故事配上自己的插图，也可以是给自己积累的词语或者句子配上图画，还也可以继续编故事，把内容画下来）3）互动加油站，家长可以在上面写上评价语给予孩子肯定与鼓励。4）好看程度用星星等级，非常好看打三颗星，好看打两颗星，一般好看一颗星。小书迷成长足迹卡3书名作者阅读时间好看程度书中的角色我积累的好词：（看到的好词记下来吧！遇到不会写的字时请用拼音代替）我积累的好句：（看到的好句子记背下来吧！遇到不会写的字时请用拼音代替）我来画一画：（给图画书的故事配上自己的插图，也可以是给自己积累的词语或者句子配上图画，还也可以继续编故事，把内容画下来）互动加油站：4小书迷成长足迹卡书名作者阅读时间好看程度书中的角色我积累的好词：（看到的好词记下来吧！遇到不会写的字时请用拼音代替）我积累的好句：（看到的好句子记背下来吧！遇到不会写的字时请用拼音代替）我来画一画：（给图画书的故事配上自己的插图，也可以是给自己积累的词语或者句子配上图画，还也可以继续编故事，把内容画下来）互动加油站：5小书迷成长足迹卡书名作者阅读时间好看程度书中的角色我积累的好词：（看到的好词记下来吧！遇到不会写的字时请用拼音代替）我积累的好句：（看到的好句子记背下来吧！遇到不会写的字时请用拼音代替）我来画一画：（给图画书的故事配上自己的插图，也可以是给自己积累的词语或者句子配上图画，还也可以继续编故事，把内容画下来）互动加油站：6小书迷成长足迹卡书名作者阅读时间好看程度书中的角色我积累的好词：（看到的好词记下来吧！遇到不会写的字时请用拼音代替）我积累的好句：（看到的好句子记...
