下载后可任意编辑—学生心理咨询统计表学生姓名年纪班级心理辅导老师咨询时间心理问题我多才多艺，并且学习又好。可是为什么与同窗相处不好，关系紧张？心理问题分析 这其实就是自我中心所造成的。自我中心是现在小学生中比较常见的一种现象，它阻碍了小学生的正常交往。这种现象产生的因素重要是缺少良好的家庭教育。在家庭中他们处在中心的地位，就曾有小学生说过，“在家里父亲听妈妈的，妈妈听爷爷、奶奶的，而爷爷、奶奶听我的；家里我老大!”在家庭中形成的这种自我中心的个性使他们在人际交往中也是以自我为中心，但愿别人服从自己，并且以自己的眼光去评判周边的事物，不能客观评价别人和自己。心理辅导1．协助认清自己身上的局限性及其危害性，树立变化自我的信心和决心。2．予以家长必要的指导，谋求家长的合作，使小学生摆脱自我中心形成的环境。3．在家庭中逐步变化小学生的自我中心，采纳行为转变办法，如厌恶法、代币法等。下载后可任意编辑内容4．结合实际生活，指导小学生人际交往的原则和技巧，提高其交往能力。5．指导和协助小学生树立对的的自我观念，提高自我认识能力，使对自己的认识比较靠近现实，能愉快地接受自己，调节自己，形成健全统一的个性。 6．培育小学生的集体意识，认识集体规则，培育集体荣誉感，学会在集体中与同伴和睦相处。 效果开始对的的看待和评价别人，不再任何事都以自我为中心。备注?—学生心理咨询统计表学生姓名年纪班级心理辅导老师咨询时间心理问题总被同窗欺负怎么办？心理这个孩子较为柔弱，在受到同窗欺负后，常常是不吭声，更不要说反击了。造成那些淘气的孩子得寸进尺，常下载后可任意编辑问题分析常欺负他。心理辅导内容你要清楚，一味地忍让非但不能解决问题，反而会助长欺负者的气焰，给自己带来更多的损害。 首先，你要勇于体现自己的不满。当遭到其它同窗的欺负时，要勇于用语言表达自己的态度，制止对方的侵犯假如看到被欺负的人如此坚强，普通会很无趣的离开。 另外，你要学会行为反击。可能你的父母常常教育你以避让为主，不要和别人正面交锋，这固然是一种方略。但有时，受欺负的孩子体现出某些勇敢的反击行为，也能让人震惊，从而停止欺负行为。。 你还能够主动地向老师和家长谋求协助，特别是要勇于在老师面前揭发他们的欺负行为，假如他们报复你，也不要怕，继续将向老师反映状况，让老师协助你，使他们感到你不可欺负。 效果 一开始，他还只是向老师谋求协助，慢慢的他...
