2018上半年教师资格真题及答案·小学·教育教学知识与能力２０18年上半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题注意事项:１.考试时间为120分钟,满分为150分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分,共40分）1.人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注重()A、学生自主Ｂ、教师主导ﻫC、教学相长Ｄ、因材施教2.面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有（）ﻫA、公共性ﻫB、明主性C、免费性D、强制性3.儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有()ﻫA、阶段性1Ｂ、整体性C、顺序性D、差异性4.小学德育的基本途径是()Ａ、课外活动和校外活动B、少先队活动ﻫC、品德课和各科教学D、班主任工作5．班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于（)Ａ、专制型B、民主型ﻫC、放任型D、对抗型6.作为青年教师,除了自我学习外,也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动,分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是（)A、沟通与合作能力ﻫB、激励与评价能力C、教育教学设计能力D、组织与实施能力7．如果学生被蜜蜂蜇伤,教师应在第一时间向伤口涂抹()ﻫA、肥皂水ﻫＢ、蒸馏水C、食用醋ﻫD、稀盐酸28．悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于（）ﻫＡ、直觉B、错觉ﻫC、幻觉D、联觉9.小英相当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于()ﻫＡ、双趋冲突Ｂ、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突１0.为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是()A、监督策略ﻫB、复述策略C、计划策略D、组织策略１1．小学生学习“三角形的内角和是18０度”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于()ﻫA、概念学习B、符号学习ﻫC、表征学习ﻫD、命题学习12．教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是（)ﻫＡ、激情B、共情C、热情ﻫＤ、反移情313.苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是()Ａ、直观性原则ﻫB、启发性原则C、科学性原则ﻫD、思想性原则14．为验证二氧化碳不支持燃烧,老师让学生分组合作,把点燃的火柴放进装有二氧化碳气体的瓶中，并观察瓶中的变化。这种教学方法属于()A、实验法ﻫB、练习法C、演示法D、探究法15.学习课文《两个铁球同时落地》后，学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有了深刻理解。这达成的教学目标属于()A、知识与技能ﻫB、思维与创新C、过程与方法ﻫＤ、情感、态度与价值观16.关于现代教育技术在课堂教学中的作用,下列说法正确的是(）ﻫA、对课堂教学不可或缺ﻫＢ、可完全取代传统教学手段C、对课堂教学起辅助作用D、必然能提高课堂教学效率17.针对班级学生基础较差、学习兴趣不高的情况,周老师上课时对教学内容进行了删减，增加了一些趣味性知识。这一课程实施符合()A、忠实取向ﻫB、创生取向C、技术取向ﻫD、相互适应取向4１８.为了弥补班级授课的不足，把大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是()A、特朗普制ﻫＢ、文纳特卡制C、道尔顿制Ｄ、贝尔－兰卡斯特制19.现代课程论认为,制约课程内容选择的因素主要包括()ﻫＡ、知识、技能与情感ﻫＢ、难度、广度与深度C、社会、儿童与学科D、政治、经济与文化20.某学校开发了一门介绍当地风俗、物产与人物的课程，该课程属于(）ﻫA、地方课程ﻫB、校本课程C、隐性课程ﻫD、分科课程二、简答题(本大题共3小题,每小题1０分，共30分)21．教师建立良好师生关系的基本要求有哪些？（１0分）ﻫ2２.简述学习迁移的影响因素。（1０分)23．调查问卷的问题设计有哪些基本要求？（1０分）三、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分共４0分)阅读材料,并回答问题。2４.材料:ﻫ四年级班主任李老师做了一项调查,发现班上多数学生在家几乎从来不干家务活,过着衣来伸手,饭来张口的生活;有些家长对学生劳动也不支持,认为学习才是孩子的主要任务，劳动不仅浪费时间，而且没必要，家长完全可以...
