下载后可任意编辑科学教研研修方案一、背景随着时代的进展,科技的进步和人们对于未来的期待,科学教育的重要性越来越被人们所认知
而科学教育的质量直接关系到学生未来的成就,因此,老师的科学课程教学能力的提高是尤为重要的
为进一步提高老师的教学水平,提高学生的科学素养,市教委决定组织开展科学教研研修活动
二、目的本次科学教研研修活动的目的是:1
提高老师的科学课程教学能力和水平;2
增强老师对科学的认识和理解;3
拓宽老师的科学知识面,并了解最新的科学讨论成果;4
推广科学教育,提高学生的科学素养
三、时间计划时间:4 天地点:学校教研室第一天• 上午:下载后可任意编辑–9:00-10:00:开班仪式,领导讲话;–10:00-11:30:科学教育现状分析;• 下午:–14:00-16:00:科学课程教育理论学习
第二天• 上午:–9:00-11:30:科学课程设计及实践指导;• 下午:–14:00-16:00:课程评估及反思
第三天• 上午:–9:00-10:30:科学实验教学规划;–10:30-11:30:科学实验教学方法及技巧;• 下午:–14:00-16:00:科学实验设计及实践指导
第四天• 上午:–9:00-11:30:最新科学讨论成果分享;下载后可任意编辑• 下午:–14:00-16:00:结业典礼,颁发结业证书
四、教研研修方案1
科学教育现状分析要求参考《关于深化科学教育改革的若干意见》等相关法规及文件,对当前科学教育的进展现状作出分析和评价
科学课程教育理论学习要求以基础理论为主,加强对科学教育各领域知识的研读、探究,并围绕“科学教育模式创新和课程设计”的主题进行研讨
科学课程设计及实践指导要求学习科学课程设计的方法、策略及其实践指导方法,同时参考国内外先进经验,结合本校教学实际情况开展教学设计和实践活动
课程评估及反思要求学习课程评估的基本方