现代智力七巧板教案授课时间:年月日 No
1授课时间:年月日 No
2授课时间:年月日 No
3智力七巧板城内小学张素丽一.教学目标:1
初步认识七巧板,并了解智力七巧板与传统七巧板的区别
学会模拟拼图,了解组拼的原则
了解七巧板的由来,渗透爱国主义教育
二.重点,难点:学会模拟拼图,从中体会乐趣,渗透爱国主义教育
三.教学过程:一)故事导入师讲一只美丽的小孔雀的不幸遭遇,引出课题《智力七巧板》
(二)探究新知1
介绍智力七巧板智力七巧板有七块板组成
分别是:两个半圆,一个园,一个等腰直角三角形,一个直角梯形,一个中心板和一个板
重点介绍中心板和大板
传统七巧板与智力七巧板的区别(1)传统七巧板三角形重复太多
(2)缺少世界上最美的形状——圆形
游戏一刻(三个游戏,每个人都做,看谁做得又对又快
)1)用大板,半圆和三角形拼成一个长方形
(2)用三角形,梯形和半圆拼成一个垃圾桶
(3)用三角形和中心板拼成一面三角形的旗子4
模拟拼图(分组拼图)(1)拼故事中的 4 种神态的小孔雀
完成最快的一组展示
剩余组互相欣赏
(2)拼小金鱼先完成的一组展示
归纳组拼原则与要求:1)七块板都要用上
2)必须平放
(3)不能重叠
三.七巧板的由来(渗透爱国主义教育)1
七巧板中“七巧”2
七巧板__宋代的黄长睿的“七星茶几”是七巧板的雏形
(比尔•盖茨是七巧板的狂热爱好者)四.本课的收获五.课后作业:(任选一副)1
完成一幅人物拼图
完成一幅动物拼图
智力七巧板校本课程开发教案“智力七巧板”科普系列活动是中国青少年科技辅导员协会、全国少工委长期组织的一项全国性青少年重点科普活动项目,曾被选为第四界“国际科学与和平周”、“全国中小学金钥匙科技竞赛”动手动脑器材
它由七块不同形状的几何图板组成,巧妙的应用排列组合和线形规划原理,可以拼排出两千多种形象生动