哈密师范学校中职德育活动课教育教学活动方案活动主题：珍惜生命安全第一班级： 15 幼师 1 班时间： 2016.3.1-2016.3.30班主任：张华一、活动理念强化学生的校园安全意识，以预防为主，掌握基本的应对安全事故的方法，预防和减少安全事故的发生。树立自我保护意识，提高对环境的警觉性，在突发事件来临时随机应变。强化防范意识，提高自我保护意识，掌握突发事故的应对方法。二、活动目标 1.认识校园安全对于自我、家庭、社会的重要意义。 2.树立防范意识，提升自我保护意识。 3.掌握防范的技术以及突发事故的应对方法。三、活动方案设计思路生命对每个人来说都只有一次，这仅有的一次生命，在我们的社会生活中仍然面领着各种各样的威胁：疾病、事故、自然灾难等等。中职生大多十六七岁，正处于人生中最美好的花样年华，他们的未来充满着希望，也是我们社会未来发展的一股不可忽视的力量。但是，种种数据表明，处在校园的学生们，也并不是安全无虞，各种威胁学生生命安全的事故时有发生。本次德育活动就是针对这个问题，通过调研、讨论总结、践行改正、倡议行动等形式让学生全程参与，培养学生的安全防范意识，提高学生的自我保护能力和自救能力，为学生幸福美满的人生打下基石。按照“月月有主题，周周有活动”的要求，本次活动分为四个阶段，每周组织实施一个阶段：第一周：走进校园，体会安全：就身边的现象切入主题，引导学生思考讨论，并积极依据主题要求，调研校园中以及校园周边的安全隐患。第二周：观察生活，挖掘隐患：依据各小组调研整理的身边存在的安全隐患，进行组内讨论分析，并各自提出应对措施。第三周：校园安全，从我做起：依据上周总结出的安全隐患应对措施，组织学生进行自救方法的学习，提高学生的安全防范意识和自求能力。第四周：平安生活，给我幸福：根据我们本月的调研讨论结果，交流自己在本次活动中的心得和收获，以及在日常生活中自己形成的良好的安全习惯，制作校园安全手抄报。四、活动方案设计德育活动课方案（一）NO.1活动日班级内容目的及要学们对校园安全问题的关注。了解如何在事前做好防范、事求后做好应对。本阶段任务分组进行校园安全隐患的调研，同时了解同学们相应的安全意识。15 幼师 1 班期3.4活动时间一周走进校园 体会安全2016.3.1-教师姓名张华了解当前校园内外的活动中存在哪些安全隐患，从而激发同活动方法提出问题，调研收集，分组讨论成果各小组的调研结果及讨论意见一、提出问题老...
