第一章生物的生殖和发育课题：第三节 两栖动物的生殖和发育教材分析本节主要以青蛙为例讲述子两栖动物的生殖和发育过程，具体描述、分析了青蛙的鸣叫、雌雄抱对，产卵，体外受精和蝌蚪的发育过程等现象，并且讲述了环境变迁对两栖动物的影响。本节教材中的资料也提出了很有探究意义的问题。本节内容位于教材的第十二页至十五页。教案目标知识与技能通过观看教案录像和讨论使学生了解两栖动物的生活环境。通过观察、分析使学生知道青蛙的生殖方式是有性生殖，并进行体外受精。通过观看教案录像和探究式学习使学生理解体外受精的过程和意义。通过学习使学生掌握青蛙的生殖和发育过程。通过对资料的分析、对比，仗学生认识到环境变迁对两栖动物的生殖发育的影响。过程与方法培养学生善于观察事物的能力。培养学生善于联想、想象的能力。培养学生分析、判断和总结的能力。情感态度与价值观帮助学生树立起爱护动物，保护环境的良好道德意识。培养学生关注并关爱我们人类自身生活环境的意识。重点和难点重点青蛙的鸣叫，以及鸣叫的意义。青蛙的生殖方式和体外受精的过程、意义。青蛙的发育过程，以及发育过程中青蛙的形态结构和生活习性的变化。难点雄性青蛙的鸣囊及其作用。雄性青蛙鸣叫的意义。体外受精的过程及意义教案准备教师准备：准备关于两栖动物与它们的生活环境的录像带。准备青蛙生殖和发育过程的录像带。准备青蛙捕食田间害虫的图片、资料和统计数字等；准备人类捕食青蛙的图片、资料等。准备一些畸形青蛙的图片。学生准备：复习前两节所学的内容并预习新课。教案流程教案设计学习内容教师活动学生活动1．通过放映教案录像短片，引起1．观看教案录像，产生兴趣，进入课堂学生的兴趣并导入新课。情境。2．放映青蛙的呜叫、生殖发育过2．观看录像后，思考并回答教师提出的程的教案录像，教师讲解青蛙的呜问题。叫和生殖发育过程，启发学生去发现问题。3．展示幻灯片资料，讲解两栖动3．阅读资料，并对资料进行分析、判1 / 6物的生殖和发育与环境的关系。4．通过列举图片和资料，对学生进行情感道德教育。教师活动1．提问：同学们，你们平时喜欢看电视吗 ?那你们喜欢看动物世界栏日吗?那现在想不想就看动物世界呢？2．陈述：今天老师给大家带来了一段动物世界的录像，是关于两栖动物的。下面就请同学们认真地观看、记住要仔细地看，看完了还要回答问题哦。(教师播放录像)3．录像 放映 结束后 教师 提出 问题： (1)在刚才的录像中大家...
