义务教育学生资助工作自查报告义务教育学生资助工作自查报告为深入了解和掌握我省学前、义务教育学生资助工作现状，进一步加强对基础教育和中等职业教育阶段学生资助工作的管理，促进学生资助政策有效落实，根据 XX 年学生资助工作计划，省教育厅决定对全省学前教育、义务教育、普通高中教育和中等职业教育学生资助工作开展全面检查。现将有关事项通知如下。教育部门管理的所有幼儿园、中小学、普通高中和中等职业学校有关国家资助政策落实情况。(一)学前教育资助。自 XX 年我省实行学前一年免费教育以来，免除学前一年幼儿保教费政策落实情况 ;对家庭经济困难的学前一年幼儿补助生活费政策落实情况 ;幼儿园从事业收入中提取不低于 3%的经费用于减免收费、提供特殊困难补助政策落实情况;社会资助情况。(二)义务教育资助。XX 年以来，国家免费教科书、地方免费教科书资助学生情况，部分国家免费教科书循环使用情况;家庭经济困难寄宿生生活费补助政策落实情况;进城务工人员随迁子女享受义务教育资助情况 ;市、县制定的地方性资助政策及落实情况。(三)普通高中教育资助。近两年国家助学金政策落实情况;学校资助机构建设和资助管理人员配备情况 ;学校困难学生档案库的建立和使用情况 ;普通高中学生资助卡办理、发放、使用情况;学校事业收入中资助经费的计提和使用情况。(四)中职教育资助。近两年国家助学金和免学费资助政策落实情况;全国中等职业学校学生管理信息系统(简称“老系统”)与全国学生资助管理信息系统——中职子系统(简称“新系统”)并行使用情况(包括两个系统中受助学生名单是否一致);各市县中职学生国家助学金推行集中发放模式情况;中职学生资助卡办理、发放、使用情况。(五)相关事项。1.资助管理。受助学生的申请、认定、审核程序是否规范，学生资助名单是否按规定进行公示 ;资助金发放是否按照规定的方式和渠道，是否坚持公开、公平、公正的原则 ;是否存在擅自改变资助对象、资助范围、资助标准的现象 ;资助档案制度是否建立健全，资金发放档案资料是否齐全完备。2.资金管理。地方配套资金是否足额预算以及实际到位情况;县级教育部门和学校、幼儿园是否建立专账管理资金，是否专款专用、分类核算，有无虚报冒领、截留、挤占、挪用、抵扣、拖延支付等违规违纪现象;截止 XX 年底资助资金累计结余情况。3.培训情况。全国学生资助管理信息系统 (包括学前、普通高中、中职资助子系统，学前、义务教育、普通高中数据直报系统...
