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我的文化我的班演讲稿 尊敬的各位评委、老师大家好: 我是来自 XX 省 XX 县区普育学校的教师刘悦。今天我与大家分享班级文化的主题为《心飞翔、梦起航》。 我将从以下七个方面进行交流。 一、精神文化(可在 ppt 中写出,但不用读出)精神文化是班级文化的核心和灵魂。为了更好地打造我们的班集体,我们立足于我校“勤劳、真实”的校训,结合我们对学校育人目标的理解,在全体成员的共同商定下,为自己的班集体命名为“心飞翔”。同时集合了班级中所有人的想法后形成了以“xin文化”为核心的班级文化。我将结合以下内容来解读我对的“xin”文化的理解。 对于班徽的制定,孩子们集思广益,经过层层筛选,我们选定了这个最能代表我们“心”文化的图案,班徽由心形及彩虹色共同组成,两个图案又共同组成汉字“飞”,寓意团结一“心”,展翅高“飞”。其中心形采用红色,符合学生的心理习惯;其余部分为彩虹色,祝福学生能拥有一个绚丽的童年,同时,我们将班徽、校徽置于班旗上,彰显了我们的个性和风采,并改编了三班会更好作为班歌,通过良好的舆论氛围,已经形成了用心做事、诚心做人的班风,并形成了认真把事做对、用心把事做好的班训,同时我也对孩子们提出了希望,祝愿孩子们都能开心学习、健康快乐的成长。班级也形成了不比起点比进步,不比智力比努力的学风,根据这些内容,我们制作了美观大方的班级名片,将其悬挂在班级的门口,向每一位参观者展示我班的风采。 二、环境文化(可在 ppt 中写出,但不用读出)环境对学生道德品质的形成有着至关重要的作用,他能发挥潜移默化的育人功能。为此我将从以下四部分和大家交流。 后墙的布置以板报宣传为主,如大摆臂、走好路,关注心理健康、预防近视等主题,右侧还会有一个卫生角,会告诉孩子们一些卫生常识;板报一月一更新,由宣传部的孩子们自行分工完成。 这是我班的内墙报,主要分为班务栏、特色园地、荣誉栏三部分。最左边是班务栏,为了增强孩子们的责任意识,张贴了班级责任岗以及值日表,起到事事有人干,人人有事干的作用,并呈现小组评比表,从而激励小组间的良性竞争,希望孩子们自始至终都好好表现,中间部分为特色园地,呈现了学生的手抄报、剪纸作品、为多才多艺的孩子们提供了展示的平台,右侧则为荣誉栏,以此来激励孩子们努力奋进。 立足于我班的心文化,体现班级管理的恒心,我始终加强小组建设,外墙报主要呈现小组海报,展现了小组风采,有利于小组建设。同...

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