运算定律练习题（做前必读）要想运用运算定律做好简便运算，要注意以下几点：1、要仔细观察算式，如果算式里只有乘法，一般用到乘法交换和结合律，如果只有加法，一般用到加法交换和结合律，如果既有加又有乘，一般用到乘法分配律。当然要注意一些变式。2、还要观察算式里面的特殊数字，如 25 和 4,125 和 8,2 和 5 等，有时 101 可以变成（100+1），想想如何利用好这些特殊数字。3、要熟练掌握运算定律的字母表示形式，并注意多动脑思考。简便运算越做越有趣，祝大家学得开心。(1)乘法交换律：aXb=bXa 乘法结合律：(aXb)Xc=aX(bXc)38X25X442X125X825X17X4(25X125)X(8X4)49X4X538X125X8X3(125X25)X45X289X2( 125X12)X8125X(12X4)（2）乘法交换律和结合律的变化练习125X64125X8844X25125X2425X283）加法交换律：a+b=b+a加法结合律：（a+b)+c=a+(b+c)357＋288＋143158＋395＋105167＋289＋33129＋235＋171＋165378＋527＋73169＋78＋2258＋39＋42＋61138＋293＋62＋107(4)乘法分配律：(a+b)Xc=aXc+bXc 正用练习80＋4)X25(20＋4)X25(125＋17)X825X(40＋4)15X(20＋3)5）乘法分配律正用的变化练习：36x325x4139x101125x88201X246）乘法分配律反用的练习：34X72＋34X2835X37＋65X3785X82＋85X1825X97＋25X376X25＋25X247）乘法分配律反用的变化练习：38X29＋3875X299＋7564X199＋6435X68＋68＋68X64☆思考题：（8）其他的一些简便运算。800 三 256000 三 1253600282558X101－5874X99运算律在计算中的应用和典型例题摘要：在新教学方式“和谐高效，思维对话”理论指导下，我们开发区实验小学教师们不断将新教学理念运用到自己的教学过程中，并集思广益，通过听课、说课、评课等方式让每位教师从高效课堂中受益。我们正在经历教学的重大改革，也更希望能唤起自身教学过程中的焕然一新。我是一名年轻数学教师，在教学中切实感受到数学规律带给学生们的“柳暗花明”，但是学生在运用这些规律时却不能运用自如。在此，仅以运算律为题，谈谈我的教学感受和分析。关键词：运算律；课堂高效；交换律；分配律引言数学的学习，在于思维的严谨和方法的得当。简单的 10 个数字经过数学家们千年智慧的勾勒，汇成错综复杂、形态万千的数学知识的海洋。在小学数学中，数学主要分为数与代数、空间几何和概率统计。在数与代数中，从一年级到五年级分别让学生认识学习了整数、分数和小数的性质和运算，以及各种数之间的加减乘除混合运算，这就不得不谈起...
