珠龙中学乡村少年宫合唱兴趣小组活动记录负责人活动地点活动内容1、点名2、提出要求3、发声练习－慢吸慢呼法。在练习中，想象眼前有一朵鲜花，鼻腔打开，似闻花状，嘴巴张开成打哈欠状，将气缓缓吸入肺内。呼吸时吹出“咝”的气流声，舌尖靠近上下齿之间阻气，使“咝”从前门齿背面发出，舌的边缘自然平贴在上下虎牙后的上下大牙上。当气吐尽时，立即放松腹肌，放出余气，再做下次慢吸慢呼。4、讲述唱歌要领，歌唱练习a、教师讲解、示范。b、学生跟学、互相纠正赵季乡合唱室参加人员活动时间兴趣小组成员9.28无声呼吸的练习方法 （一）小结学生基本掌握了慢吸慢呼法。但需要不断练习，加强与巩固新的内容珠龙中学乡村少年宫合唱兴趣小组活动记录负责人活动地点活动内容赵季乡合唱室参加人员活动时间兴趣小组成员10.12无声呼吸的练习方法 （二）基本功训练. 慢吸快呼法。在第一次练习的基础上缓缓吸气，气吸好后想象对面有一支腊烛，一口气把它吹灭。呼气时，口唇合成“喔”状，随气流的弹力发出“扑”的音。2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习，a 教师讲解、示范。b 学生跟学、互相纠正。3、通过不同的发声练习来规范学生的声音4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。5、整体掌握本首歌曲小结学生能够接受，完成较好。珠龙中学乡村少年宫合唱兴趣小组活动记录负责人活动地点活动内容赵季乡合唱室参加人员活动时间兴趣小组成员10.19无声呼吸的练习方法 （三）1、快吸慢呼法。先打开口鼻再做吃惊状，将气吸入。要把气息压在腰肌周围，并且保持瞬间慢呼气跟第一练习一样。2、静心欣赏，共同探讨，取长补短3、让学生自己体会声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。5、通过不同的发声练习来规范学生的声音6、学生基本掌握了快吸慢呼法。小结学生掌握的情况良好，基本都能做到老师的要求珠龙中学乡村少年宫合唱兴趣小组活动记录负责人活动地点赵季乡合唱室参加人员活动时间兴趣小组成员10.26活动内容无声呼吸的练习方法 （四）1、点名2、提出要求3、发声练习快吸快呼法。即快速吸气，急速呼出，快吸如练习（3），快呼如练习（2），但呼气时要稍做停顿，感觉膈肌的弹动。4、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。5、描述音乐表现的不同情感。6、学生基本掌握了快吸快呼法小结由于气息难以掌握，部分学生还不能正确的演唱断音，还需...
