《XXXXXXXX》课程教案授课教师：XXXXXX授课班级：XXXXXXXX课时序号：第 1、2 课时课题 1：“我的电脑我做主——计算机硬件初体验”教学目标：1
掌握计算机常用硬件设备；2
学会辨认、了解常用配件的功能；3
了解计算机硬件系统的基本组成和工作原理
教学重点：计算机常用硬件设备的名称及其作用，计算机硬件系统的五大基本组成部件
教学难点：计算机硬件系统的工作原理和组成结构图
教学课时：2 课时教学方法：综合实践活动教学法、观察体验教学法、游戏教学法、问题教学法、分组教学法；结合了体验式学习、小组讨论、头脑风暴、合作探究等学法指导教具资源：多媒体教室、多媒体课件、教学视频、硬件展台、图片资料、游戏道具、每桌一台拆开的主机箱、彩纸、学习素材、调查问卷、个人桌签、积分表、大白纸等教学过程：【课前准备】1
分组及组内职责分工；2
前置作业：计算机硬件调查问卷，相关计算机硬件学习资料的收集3
计算机课外活动兴趣小组社会实践调查：（1）“天源电脑城计算机硬件设备调查初体验”（2）“计算机实验室硬件探秘之旅”【1
吸引注意力】（约 3 分钟）热情开场，激活课堂
学习需要热情，课堂需要氛围，学生的精神状态影响了整个课程的学习效果，因此课前我设置了三分钟与学生的激情互动破冰环节，通过热烈的口号掌声互动小游戏，宣达硬件达人挑战、小组财富基金以及优秀小组的评选规则等，激发学生参与课堂的热情
建立连接】（约 10 分钟）设计意图：创设符合课程内容的实践情境，将课外学习与课堂学习进行有效对接，让学生学会在生活中在实践中主动获取知识，再通过课堂进行归纳总结提升，最终实现真正意义上的学以致用
此环节能让学生充分感知计算机知识来源于生活又应用于生活，突破只有在课堂被动学习的惰性思维，充分激发学生学习计算机硬件的热情
为本堂课教学的开展做了很好的铺垫
1《XXXXXXXX》课程教案授课教
