第 1 页 共 19 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试全真模拟试题 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、下列关于内在效度、外在效度的说法错误的是( )A
内在效度越高,其结果越能确定是由实验处理所导致B
外在效度越高,其结果的推论范围就越大C
内在效度是外在效度的必要条件D
内在效度高的实验,外在效度一定高2、0 世纪 80 年代日本国会批准成立的指导日本教育改革的领导机构是( )A
临时教育审议会B
中央教育审议会C
终身教育审议会D
地方教育审议会3、下列统计方法,不适用于定序变量的是( )A
斯皮尔曼相关D
t 检验4、埃里克森认为,6-12 岁学生人格进展的主要任务是解决“勤奋与自卑“的矛盾,这种对矛盾的积极解决有助于展出的优秀品质是( )A
“胜任力“B
“意志”5、对做好一份工作的奖励,就是这份工作已经圆满完成
这句话蕴藏着( )第 2 页 共 19 页下载后可任意编辑A
外在强化6、农耕时代的教育目的强调培育具有一定文化素养的统治者,工业时代兼顾脑力劳动者和体力劳动者的培育,信息时代则更加注重创新型人才的培育
这说明教育目的在根本上受制于( )A
教育理论7、某讨论者试图用实验法来验试“灌输会窒息学生的制造力”这一讨论假设
这种做法违反了教育讨论的( )A
客观性原则B
创新性原则C
理论联系实际原则D
伦理原则8、1928 年 5 月,中华民国大学院第一次全