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2021年全国教育学专业硕士研究生入学考试全真模拟试题-附解析

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第 1 页 共 19 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试全真模拟试题 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、下列关于内在效度、外在效度的说法错误的是( )A.内在效度越高,其结果越能确定是由实验处理所导致B.外在效度越高,其结果的推论范围就越大C.内在效度是外在效度的必要条件D.内在效度高的实验,外在效度一定高2、0 世纪 80 年代日本国会批准成立的指导日本教育改革的领导机构是( )A.临时教育审议会B.中央教育审议会C.终身教育审议会D.地方教育审议会3、下列统计方法,不适用于定序变量的是( )A.中位数B.百分数C.斯皮尔曼相关D.t 检验4、埃里克森认为,6-12 岁学生人格进展的主要任务是解决“勤奋与自卑“的矛盾,这种对矛盾的积极解决有助于展出的优秀品质是( )A.“胜任力“B.“忠诚”C.“希望”D.“意志”5、对做好一份工作的奖励,就是这份工作已经圆满完成。这句话蕴藏着( )第 2 页 共 19 页下载后可任意编辑A.负强化B.替代强化C.内在强化D.外在强化6、农耕时代的教育目的强调培育具有一定文化素养的统治者,工业时代兼顾脑力劳动者和体力劳动者的培育,信息时代则更加注重创新型人才的培育。这说明教育目的在根本上受制于( )A.文化传统B.生产方式C.教育政策D.教育理论7、某讨论者试图用实验法来验试“灌输会窒息学生的制造力”这一讨论假设。这种做法违反了教育讨论的( )A.客观性原则B.创新性原则C.理论联系实际原则D.伦理原则8、1928 年 5 月,中华民国大学院第一次全国教育会议提出整理《整理中华民国学校系统案》,颁行“戊辰学制”,该学制颁定后进过多次局部的曾该和调整,越来越重视( )A.乡村教育B.普通教育C.师范教育D.职业教育9、在一个人的进展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心进展具有( )A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不均衡性10、下列讨论假设中,不符合讨论假设表述法律规范的选项是( )A.灌输不利于学生制造力的进展第 3 页 共 19 页下载后可任意编辑B.集中识字和分等识字的教学效果则是差异C.人均受教...

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