第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试强化训练试卷 B 卷考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分
姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、某本科生将自己的毕业论文选题确定为“中小学课堂奖励的负效应及其规避策略的行动讨论”
这一选题最容易受到质疑的方面是（ ）A
可行性2、强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是（ ）A
经验主义课程论B
学科中心课程论C
存在主义课程论D
后现代主义课程论3、学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习
这种迁移现象是（ ）A
纵向迁移 B
横向迁移 C
一般迁移 D
普遍迁移4、唐代国子学、太学、四门学和崇文馆、弘文馆，属同类性质的学校，其设立体现了当时学校教育的（ ）A
制度化第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑D
专门化5、西周学校以“六艺”为课程，根据程度分别安排在小学或大学学习，其中被称为“小艺”，安排在小学学习的是（ ）A
书数6、奥古斯丁关于教学的基本方法是（ ）A
教学的根本目的是在于培育学生认识的现实世界的能力B
教学的主要目的在于引导学生发现心中已有真理C
以古希腊，罗马文学作品作为主要的教学资料D
重视自然，科学知识和教学7、为避开灌输与说教而大量使用道德问题情境激发学生角色认取（roletaking）和主动思考的德育模式，除道德模式外，还有（ ）A
价值澄清模式C
社会学习模式D
集体教学模式8、中国近代最早设立于企业中旨在培育技术人才的教育机构是（ ）A
