第 1 页 共 19 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试真题练习试题 B 卷 附解析考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分
姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、某本科生将自己的毕业论文选题确定为“中小学课堂奖励的负效应及其规避策略的行动讨论”
这一选题最容易受到质疑的方面是（ ）A
可行性2、20 世纪 70 年代美国教育改革的主题是（ ）A
大众教育3、某学生因对“必须坚持每天一定量的运动达半年以上”的要求感到自己落实困难放弃了瘦身计划，根据班杜拉的理论，这表明其对瘦身的（ ）A
结果期望低 B
结果期望高C
效能期望高4、在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其推断依据是他的（ ）A
社会本位教育目的论 B
外在教育目的论C
教育准备生活说 D
教育适应生活说第 2 页 共 19 页下载后可任意编辑5、下列表述中，不符合贺拉斯曼关于美国公立学校教育目的与作用理解的是（ ）A
社会机器的平衡论B
社会人才的锻造炉C
社会差异的复印机D
社会意识的均衡阀6、20 世纪 80 年代，日本国会比准成立的日本教育改革领导机构是（ ）A
中央教育审议会B
临时教育审议会C
学生管理局D
教学局7、上题中可可妈妈的记录方法是描述记录法中的（ ）A
日记描述法B
轶事记录法C
连续记录法D
行为核定法8、在全省小学生阅读能力的讨论（4 年级小学生）中，讨论者抽取了教育水平好、中、差的 3 个县域，然后在每个区域根据城乡抽取 4 所学校，并从 4 所学校中随机抽
