第 1 页 共 11 页省（市区） 姓名 准考证号 ……… 密……… .………… 封…………………线…………………内…… ..……………… 不…………………… . 准…………………答… . …………题… 下载后可任意编辑2024-2024 年硕士讨论生入学考试《教育学》真题模拟试题 D 卷 附解析考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、1928 年南京国民政府制定“戊辰学制”的指导原则，对 1922 年“新学制”标准进行了调整，特别提出（ ）A.“多留各地伸缩余地”B.“使教育易于普及”C.“根据本国国情”D.“谋个性之进展”2、0 世纪 80 年代日本国会批准成立的指导日本教育改革的领导机构是（ ）A.临时教育审议会B.中央教育审议会C.终身教育审议会D.地方教育审议会3、定性讨论区别于定量讨论的基本特征是（ ）A.讨论成果更具客观性B.讨论成果更具普遍性C.讨论更多地运用理性思维D.讨论更多地关注事物的性质及意义4、“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。因而，个人是什么样的，这取决于他们进行生产的物质条件。”马克思的这段话说明个体的进展具有（ ）A.顺序性和阶段性B.社会性和历史性C.相似性和差异性D.现实性和潜在性5、义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和（ ）A.学校有义务为适龄儿童提供公平的教育B.适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育C.公共机构有对适龄儿童开放并进行教育的义务D.企事业单位和个人不得雇用学龄儿童6、17 世纪，以爱丁堡大学为代表的苏格兰大学与牛津大学、剑桥大学相比，更重视（ ）A.大学自治B.教授治校C.科学教育D.古典教育7、下列讨论假设中，不符合讨论假设表述法律规范的选项是（ ）A.灌输不利于学生制造力的进展B.集中识字和分等识字的教学效果则是差异C.人均受教育年限越大，人生出生率越低D.老师职业道德与老师工龄和工作压力正相关8、《三字经》《百家姓》《千字文》是我国古代较为流行的蒙学教材。这类教材在编写上除了文字简练、通俗易懂外，还有一个重要特点...
