第 1 页 共 10 页省（市区） 姓名 准考证号 ……… 密………
………… 封…………………线…………………内……
……………… 不……………………
准…………………答…
…………题… 下载后可任意编辑2024-2024 年硕士讨论生入学考试《教育学》自我检测试卷 B 卷 附解析考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分
一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、为救妻子去偷药，只不过做了丈夫该做的事
假如他不这样做，别人会骂他的
”根据科尔伯格道德认知）进展阶段理论，该儿童道德推断的（ ）特点是A
以人际和谐或“好孩子”为定向B
以工具理性的相对主义为定向C
以惩处与服从为定向D
以法律的秩序为定向2、下列选项中符合陈鹤琴“活教育”课程思想的是（ ）A
直接的知识要优于书本知识，故书本知识应予以摒弃B
打破学科组织体系，实行活动中心和活动单元的形式C
儿童经验虽然是重要的，但学科课程体系也不可破坏D
打破知识的学科界限，根据儿童的兴趣组织课程内容3、第二次世界大战结束以前，苏联在实施教育与生产劳动相结合的过程中，曾出现把智育视为教育的中心任务、片面追求升学率、相对忽视劳动教育的现象
此现象发生于（ ）A
建国初期的教育改革 B
20 年代的教育改革C
30 年代的教育改革 D
卫国战争时期的教育改革4、心理学讨论发现，在一段主题思想不明确的短文之前加上主题标题与未加相比，被试感到加上标题的材料更易于理解且记忆效果好
最适宜解释这一现象的理论是（ ）A
图式理论5、1966 年，受世界教育改革趋势的影响，苏联开始新一轮教育改革，矛头直指 1958 年教育改革
