下载后可任意编辑2024 年二小校本培训领导小组成员责任分工制度为全面贯彻落实区教育局、老师进展中心校本培训工作的精神，凸现校本培训领导组的功能性，使学校校本研训工作得以顺利开展，特制定元状而小校本培训领导成员责任制如下：林泽（组长）：校本培训的第一责任人，确立校本培训方案、计划和制度，保证校本培训落在实处
___（副组长）：落实培训资源，___老师参加培训
教科室主任___（成员）：具体制订校本培训方案、计划及制度，负责对参训老师进行考勤、学时记载及检查参训老师填写的《校本培训记录册》
办公室负责人梅和珍（成员）：协同组长确立校本培训方案、计划和制度，落实培训资源，___老师参加培训
总务主任___（成员）：保障经费，后勤等工作
___（成员）：负责对参训老师进行考勤、学时记载及检查参训老师填写的《校本培训记录册》
并对校本培训的资料整理、归档，以及后勤服务
龙湾区元状二小2024 年二小校本研训制度校本培训是学校实现老师职业专业化，推动老师队伍建设，确保教育教学质量稳步提高的有效途径，是老师继续教育的重要组成部分
为促进我校的教育教学进展，提高老师自身素养和教育教学业务水平，第 1 页共 3 页下载后可任意编辑现遵照国家、省、市区老师培训的有关文件精神，针对我校老师队伍的实际情况，制定我校校本培训的管理制度
一、结合本校实际，制定切实可行的培训计划（一）合理安排教学工作，确保老师按时参加集中培训
参加继续教育是每一位老师的权利和义务，要保证老师公平的享有接受培训的机会；要鼓舞、支持老师参加继续教育；要合理安排教学工作，为老师解决工学矛盾，确保老师能够按时参加集中培训活动
（二）要结合本校实际，仔细讨论制定校本培训的工作方案
围绕学校进展的整体目标，根据学校教育教学及老师队伍的实际需要确定培训内容，开展有针对性、有用性的培训
二、加强对校本培训的过程管理，把培训工作落到实
