第 1 页 共 19 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试强化训练试题 C 卷考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、“朱子读书法”中有“居敬持志”一条，其中“居敬”的确切涵义是（ ）A.对书中的观点要敬畏B.保持读书场所宁静、肃穆的气氛C.精神专一，注意力集中D.读书时保持尊敬的姿态和表情2、根据科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德进展阶段处于（ ）A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.准习俗水平3、20 世纪 70 年代美国教育改革的主题之一是（ ）A.追求优异B.生计教育C.提高效率D.教育公平4、我国 1958 年确立的教育方针强调（ ）A.教育必须与生产劳动相结合B.全面实施素养教育C.坚持立德树人D.培育社会主义建设者和接班人5、某家长认为目前学校课业负担过重，担心会影响孩子制造性和批判反思能力的进展,决第 2 页 共 19 页下载后可任意编辑定在家亲自给孩子上课。该事例说明学校教育具有（ ）A.正向显性功能B.负向显性功能C.正向隐性功能D.负向隐性功能6、1862 年，美国林肯总统批准了《莫雷尔法》，要求各州开办或资助农业和机械工艺类学院。这类学院被称为（ ）A.初级学院 B.社区学院 C.赠地学院 D.技术学院7、制造性思维的显著特征是（ ）A.严密性、流畅性、准确性 B.敏捷性、严密性、独特性C.准确性、变通性、敏捷性 D.流畅性、变通性、独特性8、下列教育家中最早使用日记描述法讨论儿童成长和进展的是（ ）A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.拉伊9、科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的（ ）A.道德认知进展B.道德情感进展C.道德意志进展D.道德品行进展10、在法国启蒙教育思想的影响下，18 世纪后期德国出现了采纳“适应自然”的教学方式、注重有用性和儿童兴趣的新式学校，这类学校被称为（ ）A.泛爱学校 B.文科学校 C.实科学校 D.国民学校第 3 页 共 19 页下载后可任意编辑11、赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和（ ）A.老师中心B.学校中心C.学生中心D.活动中心12、“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是（ ）A.教育是未来生...
