第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试强化训练试题 A 卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、西方在近现代教育进展中逐渐形成了不同类型的教育行政管理体制,其中以地方教育当局为主体、中央教育行政机构与地方教育相结合的教育行政领导体制形成于( )A
德国2、颜元特别强调学校应该培育( )A
“实才实德之士”B
“读书明理之人”C
“博学笃行之士”D
“明体达用之才”3、老师在长期压力的体验下,会出现情感、态度和行为的衰竭状态,消极应对工作
这种问题属于( )A
职业道德失范4、教育工作需要循序渐进,主要依据的是儿童身心进展的( )A
差异性和阶段性B
差异性和顺序性C
不均衡性和差异性D
阶段性和顺序性第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑5、在教育文献检索中,题录、书目、索引、提要等属于文献等级中的( )A 零级文献 B
二级文献 D
三级文献6、我国社会主义教育目的的理论基础是( )A
社会本位论B
个人本位论C
国家本位论D
人的全面进展理论7、在有指导的发现学习中,老师提示和指导学生思维以促进学生的理解,这种教学属于( )A
程序化教学B
支架式教学C
合作是学习D
讨论8、在法国启蒙教育思想的影响下,18 世纪后期德国出现了采纳“适应自然”的教学方式、注重有用性和儿童兴趣的新式学校,这类学校被称为( )A
泛爱学校 B
文科学校 C
实科学校 D
国民学校9、1928 年南京国民政府制定“