第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试强化训练试题 D 卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、凯 M 斯提倡的教育行动讨论类型是:( )A
理论取向的教育行动讨论B
技术取向的教育行动讨论C
反思取向的教育行动讨论D
批判取向的教育行动讨论2、“大学者,‘囊括大典,网罗众家’之学府也”,这体现了蔡元培主张( )A
文理沟通3、学问之道无他,求其放心而已矣”观点的提出者是( )A
庄子4、艺复兴和宗教改革时期,人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是( )A
实施贵族式精英教育B
重视古典人文学科C
实施世俗性的义务教育D
重视教育的群众性和普及性5、在上“圆柱体体积计算”这节课时,老师要求学生通过实验来确定如何测量体积,老师第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑所实行的教学测量是( )A
操作性条件学习C
观察学习6、法兰西第一帝国时期拿破仑十分重视技术教育和专门学校的进展,曾被其喻为“能下金蛋的母鸡”的教育机构是( )A
巴黎机械与化学工艺学校B
圣苏尔特种军事学校C
巴黎高等师范学校D
巴黎理工学校7、《学记》所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲就已提出,他将其阐述为( )A
“不陵节而施”B
“学不躐等”C
“当其可”D
“盈科而后进”8、20 世纪 80 年代,日本国会比准成立的日本教育改革领导机构是( )A
中央教育审议会B
临时教育审议会C
学生管理局D
教学局9、下列关