第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试提升训练试题 A 卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、宗教改革对欧洲教育进展影响的具体表现是( )A
教育管理的国家化B
教育内容的古典化C
教学语言的统一化D
教学目的单一化2、在教育宗旨问题上,梁启超主张通过教育培育( )A
实业人才3、在教育文献中,讨论综述、专题评述,进展报告等属于( )A
三次文献4、联合国教科文组织国际教育进展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查,发表《学会生存--教育世界的今日和明天》,这份报告指出各国的教育目的存在一些共同倾向,其中包括“走向科学的人道主义”、“培育制造性”、“培育承担社会义务的态度”以及( )A
“培育完人”B
“培育独立个性”C
“培育国际理解”第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑D
“培育终身学习能力”5、归纳分析是定性分析的主要方法之一
在其他条件不变的情况下,假如某一现象(X)发生一定程度的变化,另一现象(Y)也随之发生一定程度的变化,那么前一现象 X 就可能是另一现象 Y 的原因
这种归纳分析的方法是( )A
剩余法6、中国近代早期教会学校中开设儒学经典课程是为了( )A
满足在校士大夫子弟的要求B
执行中国政府的相关文教政策C
提高学生对儒家学说的批判能力D
便于学生在中国文化环境中立足7、在中国近现代学制进展过程中,取消大学预科始于( )A
壬子癸丑学制C