第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试模拟考试试卷 A 卷 附解析考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分
姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、1928 年南京国民政府制定“戊辰学制”的指导原则，对 1922 年“新学制”标准进行了调整，特别提出（ ）A
“多留各地伸缩余地”B
“使教育易于普及”C
“根据本国国情”D
“谋个性之进展”2、根据《中华人民共和国教育法》，学生受教育权的具体内涵是（ ）A
学生有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施，设备，图书资料的权利B
学生有对学校给予的处分不服向有关部分提出申诉的权利C
学生有根据国家规定获得奖学金或助学金的权利D
学生有毕业或结业时获得学位证书，学位证的权利3、傅老师在执教中极为关怀“同学们如何看我
”“他们喜爱我吗
”“校长是否觉得我干得不错
”诸如此类的问题
根据富勒的老师专业成长理论，傅老师处于（ ）A
关注生存阶段B
关注情境阶段C
关注学生阶段D
关注自我阶段4、20 世纪 60 年代英国开始改革以文法中学、技术中学、现代中学为主体的“三分制”中等教育体系，试图消除不同类型学校的学生在就业和升学方面的不平等，大力推动建立（ ）A
统一学校第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑B
综合中学5、某类课程的组织形式如右图所示：这类课程是（ ）A
核心课程6、20 世纪 70 年代英国《詹姆斯报告》的颁布与实施，促进了（ ）A
英国中等教育民主化水平的提高B
英国高等教育普及化水平的提高C
