第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试提升训练试题 D 卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、将教育学的讨论对象界定为教育现象及其规律,反映了人们在教育学建构中的( )A
法律规范取向D
人文取向2、汉代实施察举制度,贯彻儒家“量才而授官,录德而定位”的用人思想,其所谓“材”是指( )A
货殖之才3、0 世纪 60 年代确立法国高等教育进展的民主自治,多学科原则规定大学是享有教学、行政和财政主权的国家机构的教育法案是( )A
《福尔法案》B
《哈比改革》C
《阿斯蒂埃法案》D
《郎之万一瓦隆教育改革方案》4、1966 年,受世界教育改革趋势的影响,苏联开始新一轮教育改革,矛头直指 1958 年教育改革的消极影响,即( )A
片面强调提高智力水平,忽视基础知识教案B
片面强调基础知识教案,忽视提高智力水平C
片面强调生产劳动教案,忽视理论知识教案第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑D
片面强调理论知识教案,忽视生产劳动教案5、泰勒原理由两条密切相关的基本原理组成,一条是课程编制原理,另一条是( )A
课程实施原理B
课程设计原理C
课程评价原理D
课程组织原理6、20 世纪 70 年代美国教育改革的主题是( )A
大众教育7、下列选项中属于结构良好任务的是( )A
写命题作文B
为班级设计网页C
诊断电脑故障D
完成考试单选题8、下列传统蒙学教材中,重在培育儿童道德行为习惯的是(