第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试每周一练试卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、讨论者想快速了解近年来国内义务教育均衡进展问题的讨论动向,最便捷的办法是查阅( )A
原始性文献D
综述性文献2、讨论表明,学习成功的学生往往对学习抱积极态度,而学习遭受挫折的学生对学习抱消极态度
能对这种态度作出合理解释的是( )A
认知失调理论B
社会学习理论C
准备律3、下列选项中,属于运动技能的是( )A
作文4、古代斯巴达人为年轻一代所提供的教育主要是( )A
军体教育第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑5、依据统觉原理,赫尔巴特提出教学科目设置和教学内容组织的两项基本原则是( )A
“相关”与“集中”B
“平行”与“分配”C
“均衡”与“差异”D
“连续”与“顺序”6、体谅模式与其他德育模式的区别在于( )A
把道德情感的培育放在中心地位B
把道德认知进展放在中心地位C
把道德行为学习放在中心地位D
把道德价值观念的获得放在中心地位7、宗教改革对欧洲教育进展影响的具体表现是( )A
教育管理的国家化B
教育内容的古典化C
教学语言的统一化D
教学目的单一化8、农耕时代的教育目的强调培育具有一定文化素养的统治者,工业时代兼顾脑力劳动者和体力劳动者的培育,信息时代则更加注重创新型人才的培育
这说明教育目的在根本上受制于( )A