第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试模拟试题 D 卷考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分
姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、艺复兴和宗教改革时期，人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是（ ）A
实施贵族式精英教育B
重视古典人文学科C
实施世俗性的义务教育D
重视教育的群众性和普及性2、“物理不外于心”，“吾辈用功只求日减，不求日增，减的一分人欲，便是复得一分天理”
持这种观点的教育家是（ ）A
王守仁3、形成性评价与终结性评价的主要差异在于（ ）A
评价目的不同B
评价方法不同C
评价内容不同D
评价主体不同4、一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功
这表明人的进展具有（ ）A
关键期第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑5、体谅模式与其他德育模式的区别在于（ ）A
把道德情感的培育放在中心地位B
把道德认知进展放在中心地位C
把道德行为学习放在中心地位D
把道德价值观念的获得放在中心地位6、学生根据已知信息、利用熟悉的规则解决问题的思维方式是（ ）A
发散思维7、某考试将考生考试的最终结果分为及格与不及格，这种测量属于（ ）A
比率测量8、陶行知为了改变农村的教育面貌，探究了乡村教育的新模式，他提倡的教育模式是（ ）A
实习制9、“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样
因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的——
