第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试模拟试卷 C 卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、泰勒原理由两条密切相关的基本原理组成,一条是课程编制原理,另一条是( )A
课程实施原理B
课程设计原理C
课程评价原理D
课程组织原理2、以下传统识字教材按编写时间顺序排列,正确的是( )A
《急救篇》《千字文》《三字经》《百家姓》B
《千字文》《三字经》《百家姓》《急救篇》C
《三字经》《百家姓》《急救篇》《千字文》D
《急救篇》《千字文》《百家姓》《三字经》3、1912 年蔡元培在《对于教育方针之意见》中提出“五育并举”的教育方针,其中超轶政治的教育为( )A
实利主义教育、世界观教育B
实利主义教育、军国民教育C
世界观教育、美感教育D
军国民教育、美感教育4、赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为:教材中心、课堂中心和( )A
活动中心5、某讨论者试图用实验法来验试“灌输会窒息学生的制造力”这一讨论假设
这种做法违第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑反了教育讨论的( )A
客观性原则B
创新性原则C
理论联系实际原则D
伦理原则6、20 世纪 80 年代,日本国会比准成立的日本教育改革领导机构是( )A
中央教育审议会B
临时教育审议会C
学生管理局D
教学局7、下列教育家中最早使用日记描述法讨论儿童成长和进展的是( )A
裴斯泰洛齐C
拉伊8、讨论者想快速了解近年来国内义务教育均衡进展问题的讨论动向,最便