第 1 页 共 19 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试模拟试卷 D 卷考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、“与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。”提出这种主张的教育家是（ ）A.张之洞B.康有为C.蔡元培 D.晏阳初2、现代学校作为一种社会机构，除了具有教育功能外，还派生出许多社会功能，其中包括（ ）A.社会交往与照看功能B.个体个性化与个体社会化功能C.选拔与社会分层功能D.自我保存与自我更新功能3、在教育文献检索中，题录、书目、索引、提要等属于文献等级中的（ ）A 零级文献 B.一级文献C.二级文献 D.三级文献4、叶澜老师提出了“生态式”的教育，反对教育的农业模式、工业模式。有讨论者基于此，在中国知网上以时间为序，按 2024 年、2024 年、2024 年……的顺序查阅“生态式”教育的文献。该讨论者所运用的查阅方法是（ ）A.顺查法B.逆查法第 2 页 共 19 页下载后可任意编辑C.引文查找法D.综合查找法5、学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择（ ）A.程序教学模式B.掌握教学模式C.探究教育模式D.范例教学模式6、“曹冲称象”反映了曹冲的（ ）A.抽象思维B.聚合思维C.动作思维D.发散思维7、下列关于内在效度、外在效度的说法错误的是（ ）A.内在效度越高，其结果越能确定是由实验处理所导致B.外在效度越高，其结果的推论范围就越大C.内在效度是外在效度的必要条件D.内在效度高的实验，外在效度一定高8、只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是（ ）A.程序教学模式B.发现教学模式C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式9、傅老师在执教中极为关怀“同学们如何看我？”“他们喜爱我吗？”“校长是否觉得我干得不错？”诸如此类的问题。根据富勒的老师专业成长理论，傅老师处于（ ）A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自我阶段10、学生必须接受“自由教育
