第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试模拟考试试卷 C 卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、学生学习时用简介的语言写出材料中主要观点、次要观点以及各观点之间关系
这种学习策略属于( )A
精加工策略B
组织策略2、在教育宗旨问题上,梁启超主张通过教育培育( )A
实业人才3、在中国近代教育史上,基本消除受教育权上的性别差异,规定小学可以男女同校的学制是( )A
子癸丑学制D
戌学制4、体谅模式使用诸如“有人在乘车时不停地跟司机说笑话,接着可能发生什么
”之类的人际互动情境问题,组织学生沟通经验,续写故事或画连环画,分组合作编写和表演情景剧,其直接目的在于引导学生( )A
置身事外,从旁观者的立场客观评价他人的处境和需求B
设身处地,从参加者的立场感受他人的处境和需求第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑C
设身处地,从参加者的立场预估人际行为后果D
置身事外,从旁观者的立场预估人际行为后果5、教育科学讨论中的比较讨论就是一种典型的( )A
教育科学讨论的自然化、生态化B
教育科学讨论的综合化C
教育科学讨论的跨文化趋势D
教育科学讨论的现代化6、下列关于总体的界定表述错误的是( )A
总体的界定是抽样设计的基础B
总体的界定取决于讨论者的讨论目的C
总体的界定取决于讨论者的讨论方法D
总体的界定要兼顾讨论的外部效度和可行性7、埃里克森认为,6-12 岁学生人格进展的主要任务是解决“勤奋与自卑“的