第 1 页 共 16 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试真题模拟试题 附解析考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、赫尔巴特的《普通教育学》是教育学成为独立学科的标志。赫尔巴特认为教育学的理论基础是实践哲学和心理学。从讨论方法的角度看，赫尔巴特的讨论处于（ ）A.直觉观察时期B.以分析为主的方法论时期C.形成独立学科时期D.教育讨论的变革期2、把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称老师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心进展影响因素问题上倾向于（ ）A.遗传决定论 B.成熟轮C.环境决定论D.内因与外因交互作用论3、某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布鲁姆 20 世纪 60 年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于（ ）A.分析B.理解C.评价D.综合4、在教育文献检索中，题录、书目、索引、提要等属于文献等级中的（ ）A 零级文献 B.一级文献C.二级文献 第 2 页 共 16 页下载后可任意编辑D.三级文献5、以下道德教育模式中，将“学会选择”作为核心理论的是（ ）A.价值澄清模式B.认识进展模式C.体谅模式D.社会学习模式6、杜威所谓教育的内在目的是指（ ）A.教育过程中的目的B.学校系统中的目的C.教育以人格进展为目的D.教育以知识掌握为目的7、1963 年，英国颁布教育改革法案《罗宾斯高等教育报告》，探讨高等教育如何为社会服务的问题，提出了著名的“罗宾斯原则”，其含义是（ ）A.为所有类型的高等学校提供无任何附加条件的国家援助B.为所有能力和成绩合格并同意接受高等教育的人提供高等教育课程C.高等教育分为“自治”部分<大学）和“公共”部分<大学以外的学院）D.建立由个人高等教育、职前专业训练、在职进修构成的“师资培训三段法”8、“形式教育论”认为，教育应进展人的能力，这个“能力”是指（ ）A.实战能力B.创新能力C.理性思维能力D.解决实际问题能力9、叶澜老师提出了“生态式”的教育，反对教育的农业模式、工业模式。有讨论者基于此，在中国知网上以时间为序，按 2024 年、2024 年、2024 年……的顺序查阅“生态式”教育的文献。该讨论者所运用的查...
