第 1 页 共 19 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试每日一练试卷 D 卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、某语文老师在古诗单元教学结束时,给学生布置了写七律诗的作业,根据布鲁姆 20 世纪 60 年代提出的教育目标分类学框架,该作业在认识目标的分类中属于( )A
综合2、赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为:教材中心、课堂中心和( )A
活动中心3、行动讨论的旨归是( )A
理论工作者指导实践工作者B
解决教育实际问题C
由理论工作者在教育实践中进行D
由实践工作者在教育实践中进行4、根据马斯洛的需要层次理论,下列选项属于缺失性需要的是( )A
自我实现的需要B
自尊的需要C
认知的需要D
审美的需要5、强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学的是( )第 2 页 共 19 页下载后可任意编辑A
经验主义课程论B
学科中心课程论C
存在主义课程论D
后现代主义课程论6、近代中国政府颁布的第一个法定学制是( )A
壬子癸丑学制D
壬戌学制7、在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是( )A
布拉梅尔德C
梅伊曼8、讨论者要检验三种教学方法对学生学习成绩的影响是否存在显著性差异,应采纳的检验类型是( )A
X2 检查9、孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”
朱熹对“愤”的解释是( )A
“达其辞” B
“口欲言而未能之貌”C