第 1 页 共 19 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试真题练习试卷 A 卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、在间歇强化的条件下,刺激——反应联结的特点是( )A
建立快,消退也快 B
建立快,消退慢C
建立慢,消退快 D
建立慢,消退也慢2、根据加涅对学习结果的分类,下列选项中,不属于智慧技能的是( )A
言语信息 B
具体概念 C
定义概念 D
问题解决3、从 20 世纪 30 年代起,欧美掀起了一场主张恢复西方传统教育核心价值的取向,反对进步教育和新教育的运动,形成了“新传统教育”思潮
新传统教育主要包括( )A
要素主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育B
改造主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育C
永恒主义教育、要素主义教育、改造主义教育D
新托马斯主义教育、要素主义教育、改造主义教育4、广文馆的设立表明唐代政府( )A
重视来唐留学生的教育B
加强教育的等级性C
重视科举考试D
加强博通人才的培育5、在教育文献中,讨论综述、专题评述,进展报告等属于( )第 2 页 共 19 页下载后可任意编辑A
三次文献6、强调老师文化建设和老师之间的沟通沟通的老师专业进展模式是( )A
知识取向模式B
实践取向模式C
生态取向模式D
自我更新取向模式7、下列关于总体的界定表述错误的是( )A
总体的界定是抽样设计的基础B
总体的界定取决于讨论者的讨论目的C
总体的界定取决于讨论者的讨论方法D
总体的界定要兼顾讨论的外部效度和可行性8、1963