第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试综合检测试题 D 卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、在一个人的进展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平
这反映人的身心进展具有( )A
不均衡性2、下列不属于迁移的是( )A
吃一堑,长一智B
温故知新3、直接关系到问卷的质量,关系到所获得的讨论结果的科学性、真实性、可靠性的是( )A
问题的形式C
答题的形式D
答案的格式4、系统阐述了学习化社会的讨论报告是( )A
《科尔曼报告》B
《一个乘坐学校的地方》C
《学生生存——教育世界的今日和明天》D
《国家处在危险之中:教育改革势在必行》第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑5、根据美国学者古德莱德的观点,课程可以分为五个层面,除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外,还有( )A
生活的课程和经验的课程 B
运作的课程和经验的课程C
隐性的课程和运作的课程 D
隐性的课程和生活的课程6、学生学习时用简介的语言写出材料中主要观点、次要观点以及各观点之间关系
这种学习策略属于( )A
精加工策略B
组织策略7、20 世纪 60 年代英国开始改革以文法中学、技术中学、现代中学为主体的“三分制”中等教育体系,试图消除不同类型学校的学生在就业和升学方面的不平等,大力推动建立( )A
综合中学8、古