电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2024年全国教育学专业硕士研究生入学考试考前冲刺试题-附解析

2024年全国教育学专业硕士研究生入学考试考前冲刺试题-附解析_第1页
1/17
2024年全国教育学专业硕士研究生入学考试考前冲刺试题-附解析_第2页
2/17
2024年全国教育学专业硕士研究生入学考试考前冲刺试题-附解析_第3页
3/17
第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试考前冲刺试题 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、主张用“理解”和“解释”的立场与方法讨论教育问题的教育学流派是( )A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.元教育学2、凯洛夫《教育学》曾对我国教育理论与实践产生过重大影响,其思想的主要特点是( )A.用心理学解释教育学过程B.强调教学过程最优化C.强调知识的系统学习和老师的主导作用D.重视智力进展和制造性培育3、古风时代雅典青少年一边继续在文法学校和弦琴学校学习,一边为了接受体育训练进入( )A.斯多葛学校 B.体操学校C.埃弗比 D.体育馆4、试卷质量分析(难度、区分度)是教学中的一项重要任务,也是教学诊断的重要依据。教育统计中的相关计算与分析方法是进行试卷质量分析的基本方法。对客观性试题,难度用试题的通过率来表示,用来计算区分度的是( )A.积差相关B.等级相关第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑C.点二列相关D.二列相关5、将要解决的问题、要分析的资料作为一个系统,综合运用因果分析和比较、归纳法,对系统要素进行综合分析的方法是( )A.因果分析B.归纳分析C.比较分析D.系统分析6、.某班老师为了激发和保持学生的学习动机,开展了一系列学习竞赛活动。结果如老师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高。但没有想到的是,学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明,教育( )A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能C.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D.既有正向显性功能,又有负向隐性功能7、下列统计方法,不适用于定序变量的是( )A.中位数B.百分数C.斯皮尔曼相关D.t 检验8、确立法国高等教育“自主自治、民主参加、多科性结构”办学原则的教育法案是( )A.《大学令》B.《帝国大学令》C.《高等教育法》D.《高等教育方向指导法》9、某班一组学生在一次数学测试中的成绩是:72、80、56、87、61、94、76、92,这组数据的中位数是( )A.76B.78C.80D.82第 3 页 共 17 页下载后可任意编辑10、西周学校以“六艺”为课程,根据程度分别...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2024年全国教育学专业硕士研究生入学考试考前冲刺试题-附解析

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部