第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试考前检测试题 D 卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、教育讨论的定量分析中最常用的反映离散趋势的差异量数是:( )A
中数和平均数C
标准差和方差 D
差异系数2、20 世纪 70 年代美国教育改革的主题之一是( )A
教育公平3、有的学生同意为他所喜爱的老师努力学习,而面对不喜爱的老师则不同意努力学习
此时影响学习的主要因素是( )A
自我提高动机4、1966 年,受世界教育改革趋势的影响,苏联开始新一轮教育改革,矛头直指 1958 年教育改革的消极影响,即( )A
片面强调提高智力水平,忽视基础知识教案B
片面强调基础知识教案,忽视提高智力水平C
片面强调生产劳动教案,忽视理论知识教案D
片面强调理论知识教案,忽视生产劳动教案第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑5、最早输入中国的西方近代教案法是( )A
德克乐利教案法B
蒙台梭利教案法C
设计教案法 D
五段教案法6、明代在城乡泛设立了一种对儿童进行教育的机构,它在招生择师,学习内容和教学活动等方面形成了较为完备的制度,这种教育机构是( )A
私塾7、下列选项中符合陈鹤琴“活教育”课程思想的是( )A
直接的知识要优于书本知识,故书本知识应予以摒弃B
打破学科组织体系,实行活动中心和活动单元的形式C
儿童经验虽然是重要的,但学科课程体系也不可破坏D
打破知识的学科界限,根据儿