第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试考前练习试卷 C 卷 附解析考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分
姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、体谅模式与其他德育模式的区别在于（ ）A
把道德情感的培育放在中心地位B
把道德认知进展放在中心地位C
把道德行为学习放在中心地位D
把道德价值观念的获得放在中心地位2、文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是（ ）A
人文主义教育 B
天主教教育 D
耶稣会教育3、发生在教案过程之中，旨在发现学生学习中存在的问题，帮助老师调整和改进教案的评价是（ ）A
初始性评价B
诊断性评价C
终结性评价D
形成性评价4、教育测验运动和实验教育学在讨论方法上主要体现了（ ）A
人本主义取向B
科学主义取向C
解释主义取向D
历史主义取向5、联合国教科文组织国际教育进展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查，发表《学会第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑生存--教育世界的今日和明天》，这份报告指出各国的教育目的存在一些共同倾向，其中包括“走向科学的人道主义”、“培育制造性”、“培育承担社会义务的态度”以及（ ）A
“培育完人”B
“培育独立个性”C
“培育国际理解”D
“培育终身学习能力”6、在 17 世纪英国教育家洛克所设计的教育体系中，处于前提和基础地位的教育活动是（ ）A
身体的养育B
知识的学习C
德行的塑造D
礼仪的培育7、上题中可可妈妈的记录方法是描述记录法中的（ ）A
日记描述法B
轶事记录法C
连续记录法D
行为核定法8、20 世纪 30 年
