2024年全国教育学专业硕士研究生入学考试能力检测试题C卷

第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试能力检测试题 C 卷考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、第二次世界大战结束以前，苏联在实施教育与生产劳动相结合的过程中，曾出现把智育视为教育的中心任务、片面追求升学率、相对忽视劳动教育的现象。此现象发生于（ ）A.建国初期的教育改革 B.20 年代的教育改革C.30 年代的教育改革 D.卫国战争时期的教育改革2、马克思主义经典著作认为，实现人的社会全面进展的基本途径是（ ）A.进展生产力B.消灭社会分工C.普及教育D.教育与生产劳动相结合3、制造性思维的显著特征是（ ）A.严密性、流畅性、准确性 B.敏捷性、严密性、独特性C.准确性、变通性、敏捷性 D.流畅性、变通性、独特性4、书院教学的基本精神是（ ）A.分斋教学B.自由讲学C.注重考试D.藏书读书第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑5、某校在实施一项帮助问题学生的特别教育计划时，泄露了一些学生的家庭困难和个人生理缺陷的信息，导致这些学生的尴尬和不安，甚至有学生再也不同意上学。根据联合国《儿童权力公约》，这所学校做法违反了（ ）A.儿童最大利益原则B.尊重儿童权利与尊严原则 C.无卑视原则D.遵守儿童观点原则6、颜元特别强调学校应该培育（ ）A.“实才实德之士”B.“读书明理之人”C.“博学笃行之士”D.“明体达用之才”7、在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培育学生“社会一致”精神的教育思潮是（ ）A.要素主义教育 B.改造主义教育C.永恒主义教育 D.存在主义教育8、强调老师文化建设和老师之间的沟通沟通的老师专业进展模式是（ ）A.知识取向模式B.实践取向模式C.生态取向模式D.自我更新取向模式9、在道德问题上，捷克教育家夸美纽斯主张（ ）A.道德教育等同于宗教教育B.德性培育应成为学校教育的重要任务C.道德教育应戒绝使用斥责或鞭挞一类惩处手段D.道德教育应以《圣经》有关诫命的学习为主10、联合国教科文组织在《学会生存》中主张，建设学习化社会的关键在于（ ）A.改革正规教育 B.进展成人教育C.实施终身教育 第 3 页 共 18 页下载后可任意编辑D.推行回归教育...