第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试能力测试试题 D 卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、为避开灌输与说教而大量使用道德问题情境激发学生角色认取(roletaking)和主动思考的德育模式,除道德模式外,还有( )A
价值澄清模式C
社会学习模式D
集体教学模式2、泰勒原理由两条密切相关的基本原理组成,一条是课程编制原理,另一条是( )A
课程实施原理B
课程设计原理C
课程评价原理D
课程组织原理3、在全省小学生阅读能力的讨论(4 年级小学生)中,讨论者抽取了教育水平好、中、差的 3 个县域,然后在每个区域根据城乡抽取 4 所学校,并从 4 所学校中随机抽取 20 位 4 年级小学生
这种抽样的方法是( )A
整群抽样4、《学记》所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲就已提出,他将其阐述为( )A
“不陵节而施”B
“学不躐等”C
“当其可”第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑D
“盈科而后进”5、创制文法、修辞、辩证法科目,为后来“七艺”成型奠定基础的是( )A
亚里士多德D
毕达哥拉斯学派6、古代斯巴达人为年轻一代所提供的教育主要是( )A
军体教育7、以下传统识字教材按编写时间顺序排列,正确的是( )A
《急救篇》《千字文》《三字经》《百家姓》B
《千字文》《三字经》《百家姓》《急救篇》C
《三字经》《百家姓》《急救篇》《千字文》D
《急救篇》《千字文》