2024年全国教育学专业硕士研究生入学考试能力提升试题

第 1 页 共 19 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试能力提升试题考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、某班期末考试语文平均成绩为 75 分，标准差为 8 分，小明得 92 分，则小明的标准分数是（ ）A.1.12B.1.37C.2.13D.6.522、学习单词 basket（筐子）有助于学习 basketball（篮球）。这里所产生的迁移是（ ）A.顺应性迁移B.低路迁移C.水平迁移D.特别迁移3、在道德问题上，捷克教育家夸美纽斯主张（ ）A.道德教育等同于宗教教育B.德性培育应成为学校教育的重要任务C.道德教育应戒绝使用斥责或鞭挞一类惩处手段D.道德教育应以《圣经》有关诫命的学习为主4、在有指导的发现学习中，老师提示和指导学生思维以促进学生的理解，这种教学属于（ ）A.程序化教学B.支架式教学C.合作是学习第 2 页 共 19 页下载后可任意编辑D.讨论5、根据科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德进展阶段处于（ ）A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.准习俗水平6、讨论者在某小学进行阅读教学方法改革实验，经测验得到：三年（一）班（ 25 人）的平均分是 85 分，三年（二）班（29 人）的平均分是 87 分。问三年级的平均分是（ ）A.85 分B.87 分C.86 分D.86.1 分7、以下传统识字教材按编写时间顺序排列，正确的是（ ）A.《急救篇》《千字文》《三字经》《百家姓》B.《千字文》《三字经》《百家姓》《急救篇》C.《三字经》《百家姓》《急救篇》《千字文》D.《急救篇》《千字文》《百家姓》《三字经》8、科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析和解决问题的能力的考试方式是（ ）A.帖经 B.策论 C.诗赋 D.经义9、傅老师在执教中极为关怀“同学们如何看我？”“他们喜爱我吗？”“校长是否觉得我干得不错？”诸如此类的问题。根据富勒的老师专业成长理论，傅老师处于（ ）A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自我阶段10、对做好一份工作的奖励，就是这份工作已经圆满完成。这句话蕴藏着（ ）A.负强化B.替代强化第 3 页 共 19 页下载后可任意编辑C.内在强化D.外在强化11、中国近代最早设立于企业中旨在培育技术人才的教...