第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试能力检测试卷 C 卷 附解析考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、某讨论者欲全面了解并研读近五年来国内核心期刊上发表的有关“老师教学自主权”的讨论成果，应检索（ ）A.人大报刊复印资料B.中文核心期刊要目总览C.CNKI 中国期刊全文数据库D.CNKI 中国年鉴全文数据库2、教育之所以能促进儿童进展，根本在于儿童进展上具有（ ）A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.可塑性3、科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的（ ）A.道德认知进展B.道德情感进展C.道德意志进展D.道德品行进展4、把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称老师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心进展影响因素问题上倾向于（ ）A.遗传决定论 B.成熟轮C.环境决定论D.内因与外因交互作用论第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑5、《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2024-2024）》指出，在普通高中深化推出课程改革，积极开展讨论生学习、社区服务和社会实践，建立科学的教育质量评价体系，建立学生进展指导制度。实行这些措施的主要目的是：A.普通高中教育多样化B.普通高中教育特色化C.全面普及普通高中教育D.全面提高普通高中学生综合素养6、定性讨论区别于定量讨论的基本特征是（ ）A.讨论成果更具客观性B.讨论成果更具普遍性C.讨论更多地运用理性思维D.讨论更多地关注事物的性质及意义7、下列关于总体的界定表述错误的是（ ）A.总体的界定是抽样设计的基础B.总体的界定取决于讨论者的讨论目的C.总体的界定取决于讨论者的讨论方法D.总体的界定要兼顾讨论的外部效度和可行性8、下列教育家中最早使用日记描述法讨论儿童成长和进展的是（ ）A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.拉伊9、为救妻子去偷药，只不过做了丈夫该做的事。假如他不这样做，别人会骂他的。”根据科尔伯格道德认知）进展阶段理论，该儿童道德推断的（ ）特点是A.以人际和谐或“好孩子”为定向B.以工具理性的相对主义为定向C.以惩处与服从为定向D.以法律的秩序为定向10、在教育文献检索中，题录、书目、索引、提要等属于文献等级中的（ ）A 零级文献...
